Formação de Professores Universitários para a inclusão de pessoas com Incapacidade Intelectual

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Atualmente, as pessoas com incapacidade intelectual têm uma participação diminuta no ensino superior devido à falta de recursos adaptados, embora já tenham sido realizados esforços em diferentes países para aumentar a presença de pessoas com incapacidade intelectual com nível funcional e competências anteriores que lhes permitem atuar e aprender em ambientes de Ensino Superior. No entanto, é comum que os profissionais da educação não se sintam preparados para atender adequadamente os alunos com necessidades educativas especiais, principalmente nos níveis de ensino superior, devido à falta de formação dos professores em estratégias que respondam à diversidade dos cursos que dão acesso ao ensino superior.

Por conseguinte, este programa dirige-se a professores do ensino superior no sentido de melhorarem o seu conhecimento sobre incapacidades intelectuais, sobre as necessidades educativas relacionadas com as mesmas, bem como sobre as diferentes possibilidades de adaptar as disciplinas que lecionam à inclusão de pessoas com incapacidade intelectual.

Para este propósito, será elaborado um currículo de curso de formação (O1), contemplando um amplo leque de disciplinas transversais, metodologias e recursos para a adoção de currículos e materiais didáticos oficiais adequados às necessidades das pessoas com incapacidade intelectual, incluindo estágios práticos. Este curso também incluirá as Diretrizes para a implementação do currículo delineado, dirigido a decisores políticos, funcionários administrativos e outras partes interessadas envolvidas no papel do ensino superior como promotor de inclusão social efetiva.

Além disso, será criado um Ambiente Virtual de Aprendizagem (O2), com base no curso desenvolvido no O1, para potencializar a internacionalização e convergência dos formatos nacionais, bem como o intercâmbio de metodologias e boas práticas.

A cooperação transnacional necessária ao desenvolvimento deste projeto garantirá o intercâmbio das melhores políticas na formação de professores para a incapacidade intelectual. O consórcio é formado por seis Universidades de diversas origens culturais e ampla cobertura geográfica (Bélgica, Portugal, Itália e Espanha); duas Associações comprometidas no apoio às pessoas com incapacidade intelectual; e uma empresa com larga experiência no desenvolvimento de Ambientes Virtuais para diversos fins, incluindo educação, saúde e inclusão social.

Os grupos-alvo envolvidos neste projeto são instituições de ensino superior, Associações e ONGs, investigadores e professores do ensino superior, decisores políticos e representantes nacionais. Quatro eventos serão organizados nos países parceiros, para divulgar os resultados e recolher feedback, consistindo em workshops no domínio da educação inclusiva; além disso, uma atividade de Aprendizagem / Ensino oferecerá a possibilidade de testar e validar o ambiente Virtual de Aprendizagem e promover a troca de experiências e boas práticas.

O impacto mais marcante do Projeto será o desenvolvimento das bases para aumentar o número de diplomas universitários oficiais voltados para a inclusão de pessoas com incapacidade intelectual em contextos de ensino superior, melhorando a sua autoestima e autonomia e abrindo-lhes novas oportunidades de trabalho.